EXPRESIÓNES

Expresiones Boleanas:
Es aquella que al evaluar, la da un resultado Falso o verdadero y para ello se necesitan la ralación de los signos de comparación.

OPERADORES:

< Menor

> Mayor

< Menor que

> Mayor que

== Igual

d= Distinto

Ejemplo:

3>2=V

3<2=F

3==2=F

3¡=2=V

En algoritmos Se representaría de la siguiente Manera:

Int: a,b

Lógico: S

Donde S representa las Variables lógicas

a=10

b=5

S: a>b,

Imprima S

TOMA DE DECISIONES:

En Programación se representa con IF, si.

Terminando en Algoritmo:

              Si condición;

                        Entonces Proceso,

                          Fin Si.

IMPRESIÓN NORMAL.

SENTENCIA CONDICIONAL

Estructura De Algoritmo y DFD

CLASE 3

Febrero 06 de 2014.

La simbología que se da a el DFD diagrama de Flujo es la características de manejo a como se de el servicio de manejo del Problema y como se desarrolla a través del algoritmo.

Simbolización  de Procesos y/o desarrollo:

Estructura de Algoritmo:

La estructura:

*INICIO;

*LECTURA DE VARIABLE;

*ASIGNACIÓN DE VALORES;

*REALIZACIÓN DE PROCESOS;

*IMPRESIÓN DE RESULTADOS;

*FIN.

DFD

CONCEPTOS BÁSICOS

CLASE 2:
30/01/2014
CONCEPTOS BÁSICOS.
Algoritmos: Es un conjunto de pasos a seguir para desarrollar un fin en común
Variables: Es un valor que cambia, ya sea para servicio positivo o negativo.
Ámbito de Variable: Es un campo de memoria con un nombre propio para almacenar un valor.

  Las Clases de variables Pueden ser:

             Variable variable.

               Variable Constante.

Tipos de datos: Características Principal que se le da a una variable, para sus tratamientos o tratamiento de la info
     
       Los Tipos de datos pueden ser :

                                   Enteros
                                   Decimal
                                   Carácter
                                   Falso ó Verdadero

El Cual en Programación se representan las Variables de la siguiente manera:
                                 
                                   Números Enteros positivos de 1 a Infinito= INT= Entero
                                   Float: Números decimales no mayores a 6 decimales=FLOAT=Flotante
                                   Double: Números decimales no mayores a 10 decimales=DOUBLE=Doble
                                   Double Float: decimales mayores a 10 decimales.
                                   Char: Se representan en simbología Alfanumérico, Carácter especial, Numérico.

El cual en el área de Programación se debe realizar con lo operadores lógicos, Matemáticos, y/o comparación.

 OPERADORES MATEMÁTICOS:( +,-,*,/,%, etc)
 OPERADORES LÓGICOS: (&&=and, ||=or, ¡=not)
 OPERADORES DE COMPARACIÓN: (<,>,>=,<=,==, ¡=)
 OPERADORES INCREMENTALES: (++,--)

Datos de almacenamiento:
Se Miden a través de unidades de Bit, Byte, etc el cual la medida es por incremento de por 1024.

CONCEPTOS BÁSICOS DE PROGRAMACIÓN. 

Ejercicios de Nivelación

CLASE 1:
23 DE ENERO DE 2014

Se realizó un ejercicio de conocimiento práctico el cual se dan a saber la característica de que sabemos en cuando entremos a el semestre de servicio.

Los Ejercicios que se plantearon fueron los siguientes:

Ejercicio 1:
*Hallar 3  números consecutivos que cuya suma de 69.

          Solución:                                    x+(x+1)+(x+2)=69

x+x+1+x+2=69

3x+3=69

3x=69-3

x=66/3

x=22

Ejercicio 2:

*Una Persona tiene 50 años y tiene un hijo 20 años.

¿Dentro de cuantos años será el doble que la de su hijo?

50+x=2(20+x)

50+x=40-2x

50-40=2x-x

10=x

Ejercicio 3:

*En un corral hay conejos y gallinas, y se cuentan 140 patas y 50 cabezas, ¿cuantos conejos hay?

4x+2y=140

(x+y)=50

Se iguala desigual a restar a despejar un término:

4x+2y=140

-2(x+y)=50

A despejar Y

El cual queda de la siguiente manera:

4x+2y=140

-2x-2y=100

2x=40

x=40/2

x=20 conejos

y despejando a término de y es igual=

(x+y)=50

20+y=50

y=50-20

y=30 gallinas.

EJERCICIOS DE PRÁCTICA